Le radici della pianta.
Le radici della pianta. Il cambiamento culturale, il futuro...il dito e la luna. Ogni tanto ci torno sopra, ci debbo tornare sopra, ma - sia chiaro - nulla di nuovo… Perché non ci sono...
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Generosità e riconoscimento ai tempi della Rete
Una breve riflessione – al termine della quale potrete leggere un vecchio contributo e, come sempre, riferimenti bibliografici - su questioni che reputo importanti, profondamente indicative della qualità...
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Un’inclusione per pochi. La civiltà ipertecnologica verso la società dell’ignoranza? (1996)
Come sempre, senza “tempi di lettura” NB: Il testo è ricco di link e collegamenti ipertestuali e presenta, come sempre, dei percorsi bibliografici di approfondimento. “L’innovazione...
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#Ipercomplessità.Il “fattore” Educazione, la questione culturale e le illusioni della civiltà ipertecnologica
#CitaregliAutori Come sempre, senza “tempi di lettura”. Un testo che riprende e sviluppa “vecchi” percorsi personali di ricerca (fin dal 1995). Condivido la versione estesa e originale di un...
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Il diritto alla filosofia per ripensare l’educazione, la cittadinanza e l’inclusione
Nella prospettiva in cui l’abbiamo proposto e definito, il diritto alla filosofia (vedi estratto da paper accettato e discusso a congresso internazionale, poi pubblicato - Peer Review) evidenzia una...
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Comunicazione, sfera pubblica e produzione sociale di conoscenza. Nuovi scenari per le organizzazioni complesse
Percorsi di ricerca dal’95 #CitaregliAutori Nella società ipercomplessa (Dominici 2005 e 2011), le organizzazioni complesse e, più in generale, i sistemi sociali appaiono sempre più caratterizzati...
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Il grande equivoco. Ripensare l’educazione (#digitale) per abitare* la Società Ipercomplessa
Come sempre…non sono previsti “tempi di lettura”. Terminata la lettura, troverete anche indicazioni, percorsi di approfondimento e riferimenti bibliografici. Un approccio e percorsi di ricerca dal’95 _____________________ Il...
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L’Umano, il tecnologico e gli ecosistemi interconnessi: la reclusione dei saperi e l’urgenza di educare e formare alla complessità
La scienza classica non ha voluto accettare l’idea che un effetto disobbedisse alla causa E.Morin Non conosco altri modi in cui l’intelligenza o la mente potrebbero sorgere o essere sorte se non...
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L’innovazione sofferta:le derive dell’informazione, la rivoluzione digitale e i rischi di non cogliere un’opportunità
Prendo spunto da un vecchio post per condividere alcuni ragionamenti riguardanti le (storiche) derive mediatiche e dell'informazione che, a mio parere, sono alla base della più volte richiamata crisi...
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La condizione del sapere nella società della conoscenza:tra condivisione e riproducibilità “tecnica”(?)
(Vi sarete accorti senz’altro – ma lo sottolineo ugualmente per chiarezza e correttezza - che nel titolo di questo contributo è recuperata indegnamente, e forzandola – anche se sulla dipendenza...
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La comunicazione per la cittadinanza e il rischio di essere “sudditi” in democrazia.
Tentiamo subito di fissare dei punti fermi, quasi dei "dati di fatto" su cui - credo - si possa essere d'accordo: la stretta, strettissima, correlazione esistente tra comunicazione (è bene chiarirlo,...